针对托(tuo)育服务供给不足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘托育(yu)服务资(zi)源。如支持“托幼(you)一体化”建(jian)设,鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开(kai)设托班(ban),依(yi)托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临时托等(deng)灵活(huo)多样的托育方式,为群众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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